寶寶14個月了，寶寶走得越來越穩(wěn)當了，隨著寶寶活動范圍的增大，管理好家中的物品、安全防范是非常必要的！寶寶的語言能力正在快速推進，學習的能力也越來越強，這是增強寶寶的語言能力與動手能力的一個重要階段，想要開發(fā)寶寶智力，千萬不要錯過這個階段哦！

出生后第13個月末的幼兒：

體重平均值：男孩為10.34±1.06千克，女孩為9.71±1.05千克。

身長平均值：男孩為78.3±2.7厘米，女孩為76.9±2.8厘米。

頭圍平均值：男孩為46.7±1.3厘米，女孩為45.6±1.2厘米。

胸圍平均值：男孩為46.6±1.9厘米，女孩為45.5±1.9厘米。

牙齒：3～10顆（有兩顆前臼齒）。

身體技能的提升：走路的本領(lǐng)變厲害了

寶寶的平衡能力明顯增強，走得越來越穩(wěn)當了，摔倒的次數(shù)也少了，甚至還可能學著倒退著走路。他可以彎腰撿東西，站起來不摔倒，摔倒了也能自己爬起來。寶寶開始試探著往更高、更危險的地方爬。他會爬上椅子、再登上桌子夠取玩具；掙脫你的束縛爬樓梯越有刺激的地方，寶寶越是要去。

對外界充滿了探索欲

寶寶還沒有危險意識。但當你對他的行為不滿時他能理解，并正在加深對因果關(guān)系的認識?，F(xiàn)在的寶寶有一個特點，往往是你越不讓他做什么，他就越對什么事感興趣，所以一定要確保寶寶生活環(huán)境的安全，把有危險的物品鎖起來或者放到寶寶不可能拿到的地方。

手的能力提高了

寶寶用手的能力有了很大進步，能用單手完成的動作，不會再用雙手完成了。他大概也能和大人一起把一個球滾過來滾過去了，能比較熟練而準確地用手指捏起物品。如果寶寶不喜歡用學飲杯，你可以大膽給他嘗試普通的水杯。倒上一兩厘米高的液體，還可以試試吸管。但有一件事他多半還沒有學會，那就是大人的用餐禮儀。沒關(guān)系，現(xiàn)在讓寶寶明白并掌握這種禮儀還太早。

喜歡咀嚼的食物

寶寶喜歡吃需要咀嚼的東西，如烤饅頭條、烤魚片、玉米貼餅、硬脆面等。吃東西往往會弄得到處亂七八糟，所以，在寶寶的兒童餐椅下面鋪一塊防濺的墊子吧，讓他無拘無束地吃，同時，讓他也按照自己的速度學著使用勺子、研究雞蛋、看看豆子能滾多遠等等。

有簡單的認知能力：會運用簡單的句子

寶寶會用單音字代表句子，可以學習兒歌中一些押韻的詞，為背誦兒歌打基礎。能用自己已經(jīng)學會的簡短詞語表達自己的需要。寶寶現(xiàn)在什么事情都喜歡模仿大人，吃飯的時候也總愿意自己動手，這是讓寶寶學習自己吃飯的好時機，不要錯過。

認識基本的形狀

他能分清物體的形狀，一般先會認圓形，但很快就能確認方形和三角形；他還能清楚地指認出哪些生活用品是自己的。媽媽也可以把寶寶的毛巾、水杯、帽子等用品放在固定位置，使用的時候讓他指認，也可進一步讓寶寶指認媽媽的一兩種物品。這種小游戲可以促進寶寶的觀察能力和記憶能力。他現(xiàn)在已基本掌握了紅色，可以學認黑色和認識方形。

有自己喜歡的物品

這時有一些寶寶開始有了自己珍愛的東西，比如一個毛絨玩具、一條小毛毯、一塊小手絹等，睡覺的時候一定要摸著或抱著它才行，這是寶寶情感的慰藉物。不要干涉寶寶的這一嗜好，尊重寶寶的感情，但是要注意這些物品的衛(wèi)生，經(jīng)常清洗，保持潔凈。

為寶寶布置安全的環(huán)境

就像你多半會允許寶寶用自己的食物隨便擺弄一樣，你恐怕很難阻止寶寶去做他想做的事。為什么？因為在他這個年齡，你不許他做的事情反而能吸引他，所以，不如笑著忍耐吧，不過一定要確保家里的環(huán)境對寶寶是安全的。

如果你裝上插座蓋，鎖上較低的碗櫥，把易碎物品放到寶寶夠不著的地方，他就會更安全，你也能放松點兒。還要仔細檢查你的廚房和衛(wèi)生間，看看那里是不是也對寶寶足夠安全。專門給寶寶建一個活動角吧。寶寶非常喜歡探索，可以在碗櫥里專門為他收拾出一塊地方，把不怕他碰的東西放進去，比如塑料制品、玩具、空盒子等等。偶爾也變變花樣，放進去一些新東西，他會很喜歡的。

溫馨提醒

你還在給寶寶喂母乳嗎？即使別人催你斷奶，你也不必非得斷奶，延長母乳喂養(yǎng)對媽媽和寶寶都好。寶寶在地上活動量增大，不要再給寶寶穿軟底布鞋了，可以為寶寶選擇優(yōu)質(zhì)的學步鞋?，F(xiàn)在寶寶大便的時間已形成了一定規(guī)律，定時把大便往往能夠成功，但控制能力仍不強，需要大人提醒?，F(xiàn)在也可以教寶寶學學坐便盆了，但不必勉強。

和寶寶一起玩：小貓怎么叫

游戲目的：發(fā)展語言能力，練習發(fā)音

游戲方法：大人選定幾張動物圖片，先講出名字讓寶寶學會指圖，然后告訴他“小貓叫——喵喵”，“小狗叫——汪汪汪”，“小鴨叫——嘎嘎”。每當讓寶寶撿出圖片時，讓他學動物的叫聲。寶寶很喜歡學動物叫，使練習發(fā)音更有興趣。反復讓寶寶取出公雞的圖片或模型，問他公雞怎樣叫，如果他不會，大人可以作示范。